• Ciclul primar

 CLASA a II-a

• Ştiinţele vieţii
• Corpul omenesc
• Menţinerea stării de sănătate – dietă, igiena personală, exerciţiul fizic etc.
• Boli provocate de virusuri – metode de prevenţie şi tratare
• Plante şi animale
• Caracteristici comune vieţuitoarelor (reproducere, creştere, nevoi de bază: aer, hrană, apă)
• Medii de viaţă: lacul/iazul/balta, pădurea,Delta Dunării, Marea Neagră, deşertul,Polul Nord, Polul Sud
• Ştiinţele Pământului
• Pământul
• Forme de relief: munţi, dealuri, câmpii

CLASA a III-a

• Științele vieții
• Caracteristici ale lumii vii
• Caracteristici ale viețuitoarelor (nevoi de bază – apă, aer, hrană; creștere; reacții la schimbările mediului; înmulțire)
• Reacții ale unei plante la diferite schimbări ale mediului
• Reacții ale corpului animal la schimbări ale mediului (temperatura) sau în diferite situații (pericol, mișcare)
• Principalele grupe de animale: insecte, pești, amfibieni, reptile, păsări, mamifere – caracteristici generale, exemple de reprezentanți din mediul de viață apropiat
• Omul – menținerea stării de sănătate
• Activitate și odihnă
• Științele pământului
• Pământul – mediu de viață
• Apa, aerul, solul. Surse de apă – tipuri, utilizări
• Resurse naturale – tipuri, folosire responsabilă
• Mișcarea apei pe suprafața Pământului
• Schimbări ale stării de agregare a apei. Circuitul apei
• Fenomene ale naturii: ploaie, ninsoare, vânt, fulger, tunet
• Influența omului asupra mediului de viață
• Poluarea apei, a solului, a aerului

 CLASA a IV-a

• Științele vieții
• Cicluri de viață în lumea vie
• Părinți și urmași în lumea vie: asemănări și deosebiri
• Principalele etape din ciclul de viață al plantelor și al animalelor
• Relații dintre viețuitoare și mediul lor de viață
• Adaptări ale viețuitoarelor la condiții de viață din diferite medii (pajiște, pădure, râu, mare, deșert)
• Relații dintre viețuitoare pe baza unor lanțuri trofice simple
• Omul – menținerea stării de sănătate
• Dietă echilibrată, mișcare
•  

• Ciclul gimnazial

   – Biologie    – clasa a VI-a, Unitatea I “Organismul un tot unitar”, Unitatea II ,,Funcțiile de nutriție în lumea vie – Hrănirea si Respiratia”.

    – Fizică       – clasa a VI-a: Unitatea 1. Concepte de bază în fizică, Unitatea 2. Fenomene mecanice Mişcare şi repaus; Inerţia (fără Interacţiunea), Unitatea 3. Fenomene termice, Unitatea 4. Fenomene electrice şi magnetice.

                      – clasa a VII-a: Unitatea 1. Concepte şi modele matematice de studiu în fizică, Unitatea 2. Fenomene mecanice. Interacţiuni, iar din Unitatea 3 doar Lucrul mecanic, Puterea și Randamentul

    – Chimie     – clasa a VII-a, Unitatea 1, Substanțele în natură, Unitatea 2. Apa. Aerul. Solul, Unitatea 3. Atomul. Tabelul periodic al elementelor, Unitatea 4. Ioni. Molecule. Calcule pe baza formulelor chimice, Unitatea 5. Substanțe chimice.

                        – clasa a VIII-a, Unitatea 1. Transformări chimice ale substanțelor, Unitatea 2. Tipuri de reacții chimice (reacția de combinare, reacția de descompunere, reacția de substituție). Calcule stoechiometrice pe baza ecuațiilor reacțiilor chimice (folosind puritatea, excesul unui reactant, randamentul și concentrația procentuală de masă) .